Pronunciamiento

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RESPALDEMOS LA “I PLENARIA DE ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE LETRAS Y CCHH”. POR LA UNIDAD EN EL PROCESO DE RECONSTITUCIÓN DEL CENTRO FEDERADO DE LETRAS (CFL). DEFENDAMOS EL COMITÉ DE LUCHA.

Producto de la lucha constante por parte de los sectores democráticos de la facultad se sacó adelante la “I Plenaria de Estudiantes de la Facultad de Letras y CCHH”, ratificada por la Coordinación de Juntas en la última Asamblea General. En la Plenaria estuvieron los sectores con mayor participación política en la facultad, desde Círculos de Estudio hasta integrantes de los Centros de Estudiantes, todos participando activamente en el debate.

Se logró, antes de todo, mantener el carácter de la Plenaria, ante una posición que trataba de desconocerla como tal bajo el argumento de que “éramos muy pocos”.

En la Plenaria se llegaron a los siguientes acuerdos:

- Sobre el Estatuto: aprobarlo en una Asamblea General. Nuevamente se utilizó el argumento de que “somos muy pocos”. Creemos que se cayó en “democratismo”, no se comprendió el hecho de que los participantes éramos alumnos de base y que, siendo la parte más consciente del proceso de reconstitución, sintetizábamos las necesidades de las bases que no comprenden la problemática y que no participan.

- Sobre la Plataforma reivindicativa: La Comisión del Centro Federado preparó una plataforma reivindicativa la cual tendría que desarrollarse en todo el tiempo hasta las elecciones para CF del próximo año. Ahí se contemplaron puntos como el problema del AVE, la fiscalización del presupuesto….Con los aportes de mas compañeros de la facultad se pudo mejorar la plataforma reivindicativa, algo que nos demuestra el compromiso de unidad entre los sectores democráticos que participan en el proceso de reconstitución, sin caer en sectarismo.

- Sobre el Comité de Lucha: Hubo convergencia entre todos los sectores en que era necesaria una forma orgánica que garantice la reconstitución del Centro Federado de Letras y que trabaje en todo este periodo en desarrollar la plataforma reivindicativa. Se acordó la conformación de un Comité de Lucha ante la otra posición que proponía la creación de una Junta Directiva transitoria para el CFL. Sostenemos que una Junta transitoria era el mejor garante para bregar por la plataforma reivindicativa, ya que tendría voz en el Consejo de Facultad, sin embrago, al Comité de Lucha se le ha dado las mismas funciones que hubiesen pertenecido al CFL (transitorio) con la única diferencia de que ésta no tiene carácter de Centro Federado ante las autoridades ni ante los estudiantes; al final solo fue una cuestión de nombre, pero que finalmente hubiese convenido ser Centro Federado. El argumento contra la conformación de una Junta Transitoria fue la misma que las anteriores: “somos muy pocos para elegir una Junta Transitoria, se tendría legalidad pero no legitimidad”. El comité de Lucha lo integran compañeros propuestos por las bases participantes en la Plenaria.

Ahora la tarea concreta que nos toca a todos es la de acatar los acuerdos de la Plenaria y apoyar en lo posible al Comité de Lucha. Toda intensión de desconocer la Plenaria seria socavar la unidad en el proceso de reconstitución, sería desconocer todo el trabajo del proceso de reconstitución por intereses antiestudiantiles, ya que trabar la lucha por la reconstitución del CFL es, finalmente, complicidad con las autoridades corruptas e incapaces que tanto mal le hacen a la facultad, pues es a los únicos que les conviene que hoy no haya un Centro Federado de Letras reconstituido.

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Recuento y balance de la Conferencia

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La Conferencia "El papel de los Centros Federados dentro del movimiento estudiantil" se realizó con éxito, a pesar de que no hubo mucha concurrencia de los estudiantes de base, pues estuvieron presentes los distintos sectores de la facultad interesados en el tema. Presentes estuvieron integrantes de algunos Centros de Estudiantes, Frentes y Círculos de Estudio.

Inició la compañera Yahaira Vásquez, secretaria general del Centro Federado de Psicología, contando su experiencia como Centro Federado y los tipos de lucha que se debían de tomar en cuenta, recalcando que un dirigente estudiantil debe de conocer los estatutos y reglamentos de la universidad y de su facultad, así como tambien siempre tomar en cuenta el nivel político de las bases.

El compañero Juan Gómez, representante de la Coordinación de Juntas planteó que las condiciones objetivas y subjetivas estaban dadas para la reconstitución del Centro Federado de Letras. Entre ellas mencionó los males de la facultad y la nula intensión de las autoridades de resolverlos, pero que en el transcurso del año se había logrado un avance en la organización estudiantil, se conformó la Coordinación de Juntas, además de que las bases ya habían tomado conciencia de esta necesidad organizándose en el CORECEFEL.

Por parte de CORECEFEL, el compañero Juan Pablo Rojas planteó rasgos generales como que solo con organización se puede hacer frente a la problemática estudiantil. Que se está en un periodo de democratizar la sociedad y por ende, en una etapa de democratización de la universidad peruana, es decir, la reconquista de nuestros derechos fundamentales como la libertad de organizarnos, la libertad de pensamiento, libertad de difusión de ideas. Se manifestó también que hoy el movimiento estudiantil tiene problema de dirección, al igual que todo el movimiento popular en su conjunto, pero que en dura lucha esta dirección se irá forjando. Luego se plantearon las críticas a la Coordinación de Juntas por su casi nulo trabajo de bases, y que esto también demostraba la necesidad de reconstituir el Centro Federado de Letras.

Fue en el debate donde el Círculo de Estudios “Teoría y Praxis” presentó la propuesta de la realización de una I Plenaria de Estudiantes de la Facultad de Letras y CCHH, donde se definan puntos programáticos por los que se tenga que orientar el proceso de reconstitución del Centro Federado de Letras y de esta manera alcanzar la unidad que se requería para desarrollar este trabajo. Los demás sectores se mostraron a favor de esta propuesta. Se planteó que todos sienten posición por tal propuesta, a lo que CORECEFEL manifestó que aun no podía expresar su posición ya que no se había discutido, y propusimos más bien que quede como tarea el difundir esta propuesta y explicar a las bases en qué consistía y cuál era la necesidad de desarrollar esta Plenaria.

Balance

Internamente:

se demostró la voluntad de los integrantes del CORECEFEL por sacar adelante el trabajo por la reconstitución del Centro Federado. Todos trabajamos en la tarea de propaganda, de logística, todos aportando en lo que sería la ponencia del compañero representante del CORECEFEL. Alcanzamos un nivel más alto de cohesión en el CORECEFEL.

Externamente:

Como CORECEFEL, creemos que esta actividad fue un hecho fundamental en el proceso de reconstitución del Centro federado de Letras, ya que significó un avance en la lucha por alcanzar la unidad en el proceso de reconstitución. Esta actividad marca un hito en el proceso pues aquí fue donde se afirmó, por parte de todos los sectores de la facultad, que habían condiciones para la reconstitución del Centro Federado de Letras y también fue donde se manifestó abiertamente la propuesta de la I Plenaria de Estudiantes de la Facultad de Letras y CCHH.
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¡Viva el proceso de reconstitución del Centro Federado de Letras!

¡Por la unidad en el proceso de reconstitución!

¡Viva CORECEFEL!

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Conferencia en Letras

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CONFERENCIA

"LA IMPORTANCIA DE LOS CENTROS FEDERADOS DENTRO DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL"

PONENTES:

Julio César Krüger
(Docente Filosofía – UNMSM)

Yahaira Vásquez
(Sec. Gral. Centro Federado de Psicología)

Juan Gómez
(Rpte. de los Centros de Estudiantes de Letras)

Juan Pablo Rojas
(CORECEFEL)

COMPAÑEROS ESTUDIANTES:
Organicémonos y trabajemos juntos para la reconstitución del Centro Federado de Letras. Todos los estudiantes debemos contribuir a la realización de este objetivo.

Luego de la nefasta década de los '90, la universidad en su conjunto y la facultad en particular han sufrido la desintegración del movimiento estudiantil. Esto ha permitido que se recorten los derechos de los estudiantes, a nivel académico, político y cultural. Esto debe terminar.

Todo lo que está sucediendo en nuestr universidad (como el problema del comedor, de la vivienda universitaria, entro otros) y en nuestra facultad (el manteniemiento del tercer piso, el problema de la bibilioteca, etc.) nos demuestra que debemos organizarnos -como Centro Federado y como Federación Universitaria- para recuperar, defender y ampliar nuestros derechos.

¡Unidos por la reconstitución del Centro Federado de Letras!

¡Viva la lucha organizada del movimiento estudiantil!

¡Por una educación científica, nacional y democrática!

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Manifiesto de los estudiantes de Letras

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Comité por la Reconstitución del Centro Federado de Letras

(CORECEFEL)

¡TRABAJEMOS JUNTOS POR LA RECONSTITUCIÓN DEL CENTRO FEDERADO DE LETRAS!

Después de la intervención a las universidades por parte del ejército en la época de la dictadura fujimontesinista, nuestra facultad quedó afectada no solo moralmente, sino también organizativamente. En el año 1997 se cerró el Centro Federado de Letras, muy conocido y respetado entre los estudiantes por su trabajo, y desde ese año no se ha vuelto a reconstituir.

Conscientes de la importancia del centro federado, formamos el Comité por la Reconstitución del Centro Federado de Letras (CORECEFEL), que tiene como principal objetivo reanudar la labor del centro federado de nuestra facultad. ¿Y para qué un centro federado? El Centro Federado de Letras debe cumplir con tres objetivos esenciales:

1) Representar a todos los estudiantes de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas y defender sus derechos.

2) Fiscalizar el trabajo de las autoridades de la facultad y de toda la universidad.

3) Organizar y movilizar a los estudiantes por la defensa de la universidad pública y el derecho a la educación.

Para que estos objetivos se cumplan, necesitamos tareas concretas de acuerdo a la situación actual, que son:

a) Lograr reivindicaciones inmediatas en servicios y facilidades para el estudio.

b) Promover la vida cultural alternativa del estudiantado.

Es necesario mencionar que el CORECEFEL mantiene su autonomía e independencia político partidaria.

Hacemos un llamado a todos los estudiantes de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas a participar en esta labor, pues el Centro Federado debe ser obra de todos los estudiantes. No podemos ser indiferentes ante los problemas que nos afectan directamente, el contexto histórico no nos lo permite.

Debemos estudiar, trabajar y luchar por la defensa de la universidad pública, el derecho a la educación y por un mejor país.

¡Viva la lucha del movimiento estudiantil!

¡Viva la reconstitución del Centro Federado de Letras!

¡Por una educación científica, nacional y democrática!
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El by pass, organizacion estudiantil y la Facultad de Letras...

Desde hace ya varias semanas la Municipalidad de Lima venía anunciando el reinicio de las obras del by pass, la construcción del anillo vial, con el que se mutilaría gran parte del campus universitario (28 mil metros cuadrados). Ante esto se convocó a una Asamblea General de Gremios el lunes 17 para discutir el plan de lucha ante esta situación que lleva más de un año. En todas las facultades y afuera de ellas se podían ver grandes paneles convocando a la asamblea, en nuestra facultad la convocatoria fue hecha por tan solo dos centros de estudiantes; de seis escuelas, tan solo dos de ellas prestaron atención a una institución tan importante como lo es la Asamblea de Gremios ¿Qué estaban haciendo las demás juntas directivas, o por lo menos, el secretario general de cada una de ellas? Se acordó una movilización informativa para el jueves 20 de agosto de este año, todas las facultades cumplieron la tarea de difundirla, en nuestro caso (Facultad de Letras y CC. HH.) se pronunció la Coordinación de Juntas Directivas (en un panel), además se proyectó un video: “La batalla de San Marcos”, donde se trataba toda la problemática y se hacía conocer los motivos por los cuales se protestaba (técnicos y políticos).
Llegó el jueves y la movilización se desarrolló hasta llegar al rectorado. Un pequeño sector de nuestra facultad, de la base 2009, continuamos hata el término de la movilización en el comedor, donde se hacía un llamado a los gremios y dirigentes estudiantiles a asumir su responsabilidad y desarrollar tareas concretas, ya que se suponía que las obras empezarían hoy viernes 21.

El caso específico de nuestra facultad

Lo positivo:

Se vio el interés y el apoyo de un par de nuestras escuelas, o para ser más precisos, la preocupación de integrantes de dos de nuestros centros de estudiantes por el tema del by pass al convocar a la Asamblea General de Gremios, demostrando, de alguna manera, su preocupación por la defensa de nuestra universidad.
La Coordinación de Juntas Directivas se pronunció acerca de la necesidad de defender el campus universitario y llamó a los estudiantes a la movilización interna del día jueves. Además, proyectó un video informativo en la entrada de nuestra facultad, que tuvo el papel de esclarecer a los alumnos la situación de los estudiantes respecto del by pass.

Lo negativo:

Cuatro de las juntas directivas no se preocuparon en lo más mínimo de la Asamblea de Gremios, solo dos escuelas se pronunciaron. Esto llama la atención, pues evidencia que no hay una buena coordinación entre los centros de estudiantes. Si bien se proyectó un video con la finalidad de hacer conocer la problemática, la tarea concreta era movilizar a las bases, tarea que no llegó a cumplirse. Saludamos aquella iniciativa, pero es necesario recalcar que hay que hacer mucho más que solo poner un video que se reproduzca y reproduzca.

Resultados:

La poca participación de La Facultad de Letras y CC. HH. y la espontaneidad de los dirigentes estudiantiles (La Coordinación de Juntas Directivas solo se reúne en caso de emergencia, no lleva un trabajo permanente y organizado de la facultad en su integridad) dieron como resultado la nula participación de nuestra facultad en la movilización del día jueves 20. La misma que que llegó hasta el rectorado, donde los trabajadores y estudiantes se unieron y fueron juntos hasta el comedor.

Conclusiones:

Otra vez la Facultad de Letras y CC. HH. queda al margen de la lucha estudiantil, en este caso, la lucha en defensa del campus universitario. Lucha que no se reduce a un pronunciamiento en un panel o a la exposición de un video solamente, sino que requiere de un trabajo permanente y organizado.
Este es un hecho que nos demuestra, una vez más, la necesidad de reconstituir el Centro Federado de Letras, un gremio capaz de movilizar a sus bases y trabajar por la defensa de los estudiantes y la universidad pública, una tarea difícil pero que la base 2009 se ha propuesto realizar. Este es el motivo de creación del Comité por la Reconstitución del Centro Federado de Letras (CORECEFEL).
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¡Nace CORECEFEL!

La universidad peruana fue duramente golpeada durante la dictadura fuji-montesinista de los años 90. Con el pretexto de ser la universidad “cuna de terroristas”, el Estado intervino autoritariamente en esta, desactivando muchas organizaciones estudiantiles que tenían como función principal la defensa de los derechos fundamentales de los estudiantes y el de poner la universidad peruana al servicio del pueblo; San Marcos no fue la excepción. Al finalizar esta etapa de dictadura, la sociedad en su conjunto viene en su tarea de democratización, es decir, la reconquista de sus derechos fundamentales democráticos como por ejemplo la libertad de expresión, libertad de organización, etc. La universidad, como reflejo de la sociedad, viene también en esa tarea; luego de tan nefasta década se vienen reactivando distintos órganos de expresión y de demandas estudiantiles; en San Marcos muchos llevaron a cabo su tarea de reactivar sus centros federados y cuentan hoy con un organismo que hace frente a los problemas de sus respectivas facultades y de la universidad en su conjunto.
La facultad de Letras y Ciencias Humanas aun no ha cumplido con esa tarea y continua, casi siempre, al margen de la problemática de la universidad y del movimiento estudiantil. Sin representatividad en la Asamblea General de Gremios, sin propuestas; es decir, sin voz. Los Centros de Estudiantes se abocan al trabajo de sus respectivas escuelas cayendo generalmente en el academicismo, unilateralmente quieren desligar el estudio académico de la problemática universitaria y la problemática social.

Nosotros, como alumnos de base 2009 no conocemos propuestas acerca de la reconstitución del Centro Federado, ni tenemos conocimiento alguno de si se está llevando a cabo un proceso por parte del Tercio Estudiantil o de los Centros de Estudiantes, y si es así entonces criticar que los alumnos de base no hayamos sido informados de esto viendo pues que se estaría llevando de un modo burocrático, a espaldas de los alumnos de base.
Nosotros, como alumnos de la base 2009 estamos organizando el CORECEFEL (Comité por la Reconstitución de Centro Federado de Letras) ante la escases de propuestas y la inmovilidad de los alumnos de bases superiores. El fin es claro y que no se preste a tergiversaciones mal intencionadas: la reconstitución del histórico Centro Federado de Letras para defender la facultad en toda su integridad, a la universidad, la educación pública, y de esta manera servir a la vertebración del movimiento estudiantil.

Hacemos un llamado a todos los estudiantes de la base 2009 a sumarse a esta iniciativa por la reconstitución del Centro Federado y participar activamente en este proyecto (reuniones, tareas concretas, etc), una tarea que de realizarse va ha servir tanto para nosotros como a las bases que nos sucedan, como ven, una tarea de vital importancia y de enorme trascendencia para San Marcos.

¡Viva la reconstitución del histórico Centro Federado de Letras!

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